Möglichkeiten der Inklusion im Sportunterricht

Inklusion ist ein hochaktuelles Thema, das jede und jeden betrifft. Die Teilhabe an allen Bereichen des Lebens ist ein Menschenrecht, das durch die Verabschiedung der Menschenrechtskonvention aktueller denn je ist. Besonders Lehrerinnen und Lehrer stehen in der besonderen Verantwortung, Unterricht für alle Schülerinnen und Schüler zu ermöglichen und alle gleichberechtigt am Unterrichtsgeschehen teilhaben zu lassen. Dieses Buch greift die Thematik auf und versucht sie von unterschiedlichen Seiten zu beleuchten. Es werden die wichtigsten Begriffe definiert und erläutert, auf welchem Weg es zur heutigen Behindertenrechtskonvention kam. Im Zentrum des Buches steht die Implementierung der Inklusion im Unterricht. Dies wird erst im Allgemeinen und darauffolgend spezifisch am Beispiel des Sportunterrichts ausgeführt. Einige Best Practice Beispiele sollen zeigen, wie Inklusion bereits aktiv angewendet wird. Dieses Buch soll so als eine Einführung zur Inklusion dienen, von der sowohl Laien als auch Profis profitieren können.

Sara Racaniello wurde 1988 in St. Gallen in der Schweiz geboren. Sie durchlief ihre schulische Laufbahn in der Schweiz und wuchs am Bodensee auf. Ihr Lehramtsstudium begann die Autorin an der Universität Zürich und führte dieses an der Universität Konstanz in den Fächern Deutsch, Italienisch, Sport und Englisch weiter. Ein Jahr des Studiums verbrachte sie an der Eastern Oregon University in den USA. 2016 schloss die Autorin ihr Studium erfolgreich ab. Bereits während des Studiums konnte sie viele Eindrücke zum Thema Inklusion sammeln, welche sie durch die Arbeit an diesem Buch vertiefte und festigte. Die Kenntnisse unterschiedlicher Schulsysteme und Kulturen halfen der Autorin bei der Erstellung dieser Studie und haben massgeblich zu ihrer Fertigstellung beigetragen.