Die Entwicklung und Erprobung diagnostisch-formativer Leistungsbeurteilungsinstrumente für das frühe Fremdsprachenlernen

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ISBN/EAN: 9783638927765

Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Anglistik - Linguistik, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Broschüre wird die Leistungsbeurteilung beim Fremdsprachenlernen in der Grundschule am Beispiel des Leseverstehens von Geschichten beschrieben. Es werden Checklisten und Skalen zur Fremd-, Selbst- und Lehrerselbstbeurteilung vorgestellt und in einer wissenschaftlichen Untersuchung an einer baden-württembergischen Grundschule gezeigt, wie die betroffenen Personen mit diesen Instrumenten umgehen.

Autor:	Weskamp, Ralf
EAN:	9783638927765
Auflage:	002
Sprache:	Deutsch
Seitenzahl:	28
Produktart:	Kartoniert / Broschiert
Veröffentlichungsdatum:	08.04.2008

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