Erfolgs-Methodologie - Grundlagen und Umsetzung

Dieses Arbeitsbuch ist zugleich ein Handbuch für Karriere-Entwicklung, Management- Strategie sowie Partner-Beratung und Glücks-Verursachung. Denn es kann Grundlage und Initial-Zündung sein für ein glückliches, an Erfolg reiches Leben, wobei die Autoren ERFOLG im Sinne des STUFEN-Konzepts (aus fundamentalen Erfolgs-Bausteinen) wie folgt verstehen: Erfolg ist die innere Zufriedenheit aufgrund von ART und Grad persönlicher Ziel-Erreichung. Das STUFEN-Erfolgs-Konzept verbindet die Erkenntnisse von Stephen Covey, dem Autor des internationalen Weltbestsellers 'Sieben Schritte zur Effektivität" und nach Time Magazine einem der 25 einflussreichsten Amerikaner, mit den Kern-Aussagen des deutschen Erfolgs-Forschers Wolfgang Mewes, dem zahlreiche deutsche Hidden Champions, unbekannte Weltmarktführer, ihren Aufstieg verdanken. Die innere Verbindung zwischen den Professoren Stephen Covey und Wolfgang Mewes stellt Prof. Hardy Wagner her durch die Einbindung in das von ihm entwickelte Konzept STUFEN zum ERFOLG aus vier grundlegenden Erfolgs-Bausteinen, in dem das Fundament der Mensch ist mit seinen Stärken und Nicht-Stärken, seiner Differenz- Eignung, die ihn von anderen unterscheidet und privilegiert. Die vorliegende Methodenlehre des Erfolgs ist der abschließende Band 4 der STUFEN- Schriftenreihe und Schlussstein des STUFEN-Konzepts. In den Bänden 1 bis 3 werden die Grundlagen der Kommunikation vorgestellt, die sich auswirken auf individuell-optimale Verhaltensweisen, wie den Eff Eff - effektiven und effizienten - Umgang mit dem nach der Gesundheit wichtigsten menschlichen Gut, der Zeit einerseits und andererseits dem lebenslangen, aber stets individuell-optimalen Lernen. In Teil A: Grundlagen des vorliegenden Arbeitsbuches wird das Fundament, die Persönlichkeits-Struktur des Menschen, in den Vordergrund gestellt, gefolgt von den Erkenntnissen über die Grundlagen und Kern-Elemente des Erfolgs. In Teil B: Methoden zur Umsetzung werden bewährte Werkzeuge präsentiert, die zu einem Karriere-Instrument verdichtet werden, zu dem zugleich eine umsetzbare 'Gebrauchs-Anweisung" geliefert wird.

Rheinländer (Opladen), * 1932, verh., 4 Kinder, verlässt mit 17 Jahren das naturwissenschaftliche Gymnasium, um eine Lehre als Industrie-Kfm. zu absolvieren. Als engagierter Pfadfinder (Gau-Wölflings-Meister) war sein Berufsziel Lehrer. Nach externer Reifeprüfung beginnt er das Studium in Köln und Bonn: Wirtschafts-Pädagogik (Dipl.-Hdl.), Betriebswirtschaft (Dipl.-Kfm.), Promotion im Fach Sozialpolitik. Universitäts-Assistent, Leiter empirischer Forschungen im Bereich beruflicher Bildung für BMfAuS, RKW, DIHT; GmbH-Geschäftsführer, Berufung als Professor an die neu gegründete Fachhochschule des Landes Rheinland-Pfalz. An der Hochschule Ludwigshafen lehrte Wagner rd. 25 Jahre Controlling und Management, gründete, inspiriert durch die Erfolgs-Lehre EKS von Wolfgang Mewes, u. a. gemeinsam mit Hans Bürkle den Verband GABAL e. V, Träger des ersten Forschungs-Instituts - Thema Erfolg - an einer deutschen Fachhochschule (FAB). Weitere Mit-Gründungen: Deutsche Struktogramm-Zentrale GmbH, Deutsche Gesellschaft für Suggestopädisches Lehren und Lernen (DGSL), GABAL Verlag GmbH (Offenbach), ManagerSeminare GmbH (Bonn) sowie Kairos AG (CH-Zug). Als Berater und Trainer, vor allem im Mittelstand, entwickelte er die 'Arbeits-Stipendiaten-Konzeption', die Spitzen-Organisationen der Wirtschaft (DIHT, RKW und IW, Wuppertaler Kreis) zur der Empfehlung veranlasste, einen BLK-Modellversuch zu beantragen. Der von Wagner im Fachbereich Controlling und Management der Hochschule Ludwigshafen betreute Modellversuch 'Praxisverbundenes Studium' führte zu einem das Fach-Studium ergänzenden STUdium Fundamentale, Efficiens et Naturale aus vier 'grundlegenden' Erfolgs-Bausteinen.