IJHE Bildungsgeschichte - International Journal for the Historiography of Education
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ISBN/EAN:
9783781559455
Beiträge
– „In die Schule einzudringen, ist besonders wichtig …“ Lehrmittel für die „Luftfahrterziehung“ in deutschen Schulen (1909-1945)
Debatte
– 50 years of “reconceptualist movement” in curriculum research: What remains?
50 Jahre „Rekonzeptualismus“ in der Curriculum-Forschung: Was bleibt?
Kolumne
– Terri Seddon
Learning through crises: Organizing education for uncertain times
Vorschau auf 2-2022
“Our field needs to get out of the Eurocentric epistemological straitjacket. There is a struggle against curriculum epistemicides at the core of the field and an advocacy for an itinerant curriculum theory (ICT) as the future path for the field; a commitment to epistemological disobedience towards a non-derivative theoretical approach, one that is responsive to the world’s epistemological different and diversity an alternative utopian logic.”
(João M. Paraskeva)
– „In die Schule einzudringen, ist besonders wichtig …“ Lehrmittel für die „Luftfahrterziehung“ in deutschen Schulen (1909-1945)
Debatte
– 50 years of “reconceptualist movement” in curriculum research: What remains?
50 Jahre „Rekonzeptualismus“ in der Curriculum-Forschung: Was bleibt?
Kolumne
– Terri Seddon
Learning through crises: Organizing education for uncertain times
Vorschau auf 2-2022
“Our field needs to get out of the Eurocentric epistemological straitjacket. There is a struggle against curriculum epistemicides at the core of the field and an advocacy for an itinerant curriculum theory (ICT) as the future path for the field; a commitment to epistemological disobedience towards a non-derivative theoretical approach, one that is responsive to the world’s epistemological different and diversity an alternative utopian logic.”
(João M. Paraskeva)
| Autor: | Eckhardt Fuchs, Rebekka Horlacher, Daniel Tröhler, Jürgen Oelkers (Hrsg.) |
|---|---|
| EAN: | 9783781559455 |
| eBook Format: | |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 13.04.2022 |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | Curriculum-Forschung Historiography Luftfahrt Rekonzeptualismus Unterrichtsforschung historische Bildungsforschung |
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