Lerndebatten
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Ohne Rücksicht auf disziplinäre Schranken bringt dieses Buch verschiedene nicht-reduktionistische Lerntheorien miteinander ins Gespräch. In einem offenen Diskurs, der die Konzepte zueinander in Beziehung setzt, werden die unterschiedlichen Perspektiven kritisch abgewogen und hinsichtlich ihrer Stärken und Schwächen diskutiert.
Peter Faulstich (1946-2016) lehrte und forschte über Erwachsenenbildung an der Universität Hamburg.
| Autor: | Peter Faulstich (verst.) |
|---|---|
| EAN: | 9783839427897 |
| eBook Format: | |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 20.08.2014 |
| Untertitel: | Phänomenologische, pragmatistische und kritische Lerntheorien in der Diskussion |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | Bildung Bildungsforschung Bildungssoziologie Bildungstheorie Critical Theory Education Educational Research Kritische Theorie Lerntheorie Nicht-reduktionistische Lernforschung Pädagogik Sociology of Ed Theories of Learning Theory of Education |
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