Mündliches Argumentieren im Schulunterricht
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ISBN/EAN:
9783640315079
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Universität Hildesheim (Stiftung) (Institut für deutsche Sprache und Literatur), Veranstaltung: Hauptseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: In fast allen Bereichen unserer Gesellschaft wird argumentiert. Um das zu üben, ist naturgemäß der Deutschunterricht in der Schule am besten geeignet. In der Abhandlung wird für das Bundesland Niedersachsen untersucht, inwiefern das Argumentieren in den Regelungen zum Deutschunterricht aufgeführt ist und wie es in der Schule stattfinden könnte. Anschließend wird im Anhang mit Hilfe einer konstruierten, vereinfachten, mündlichen Argumentationssituation ein Einblick in die Vielfalt der Argumentationstechniken gegeben.
| Autor: | Jens Hofmann |
|---|---|
| EAN: | 9783640315079 |
| eBook Format: | ePUB/PDF |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 23.04.2009 |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | Argument Argumentieren Curricula Curriculum Debatte Debattieren Diskussion Diskutieren Jugend Jugendliche Kerncurricula Kerncurriculum Niedersachsen Schule Schüler Schülerin Unterricht argumentiert debattiert diskutiert mündlich |
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