Philosophieren im Sachunterricht
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ISBN/EAN:
9783781559998
Das Philosophieren mit Kindern ist eine wichtige Zieldimension in allen Perspektiven des Sachunterrichts, es trägt zur Vertiefung fachlicher Inhalte und auch zur Vernetzung von Perspektiven bei. Im Sinne einer dialogischen Pädagogik werden hierzu konzeptionelle Überlegungen entwickelt, exemplarisch Möglichkeiten für das Philosophieren mit Kindern konkretisiert und Modelle für die Ausbildung an Universität, Hochschule und Studienseminar vorgestellt. Das Buch ist im Rahmen der Arbeitsgruppe 'Philosophieren mit Kindern' der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU) entstanden. Es soll Anregungen und Beispiele für die Initiierung philosophischer Bildungsprozesse bieten und Perspektiven für Forschung, Lehre und Unterricht aufzeigen.
| Autor: | Susanna May-Krämer, Kerstin Michalik, Andreas Nießeler |
|---|---|
| EAN: | 9783781559998 |
| eBook Format: | |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 24.02.2023 |
| Untertitel: | Potentiale und Perspektiven für Forschung, Lehre und Unterricht |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | GDSU Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts Grundschuldidaktik Grundschule Lehrerinnenbildung Philosophieren Sachunterricht dialogische Pädagogik |
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