Sprachliche Relativität und ihre Implikationen für den Englischunterricht
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ISBN/EAN:
9783640875429
Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Anglistik und Amerikanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Über die Akzeptanz sprachlicher Relativität im späteren 20. Jahrhundert bemerken Gentner & Goldin-Meadow (2003): 'Admitting any sympathy for, or even curiosity about, this possibility was tantamount to declaring oneself to be either a simpleton or a lunatic' (3). Spätestens ab den 1990er Jahren darf man jedoch ein neues Interesse an der Thematik, eine 'Whorf-Renaissance' (Werlen 2002: 248), konstatieren. Die Quintessenz dieser neueren Forschungslinie wird in einem Sammelband von Bowerman & Levinson (2001) prägnant auf den Punkt gebracht: 'Some very moderate form of 'Whorfianism' may be unavoidable' (13). In dieser Arbeit sollen mögliche Auswirkungen dieser Whorf-Renaissance auf den Englischunterricht im deutschsprachigen Raum erörtert werden. [ca. 100 Titel in der Literaturliste]
| Autor: | Christofer Pape |
|---|---|
| EAN: | 9783640875429 |
| eBook Format: | ePUB/PDF |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 23.03.2011 |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | cognitive linguistics englischdidaktik fremdsprachendidaktik humboldt interku kognitive linguistik kommunikative wende language awareness lee linguistik mentalese niemeier pinker sapir sprachdeterminismus sprachliche relativität whorf |
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