Telefonische Zimmerreservierung im Englischunterricht. Planung eines Urlaubs in Schottland

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Studienseminar für das Lehramt an Grund-, Haupt und Realschulen, Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird ein Unterrichtsentwurf für den Englischunterricht entwickelt, in welchem die SchülerInnen eine telefonische Zimmerreservierung in Struktur, Klangbild und Aussprache kennenlernen. Zudem erlernen Sie mithilfe des dialogischen Sprechens, im Rollenspiel, diese selbst anzuwenden. Die SchülerInnen sollen ihr Vorwissen zum Thema Reise reaktivieren und ausgewählte Vokabeln wiederholen. Durch ein Hörverstehen in Form eines kurzen Dialoges lernen die SchülerInnen Struktur, Klangbild und Wortschatz zum Thema 'Booking a Room on the Phone' kennen. Anschließend sollen sie die Merkmale dieses Dialogs wiedergeben können. Des Weiteren wenden sie den Wortschatz und die Struktur selbst an, indem sie in einen Lückentext eines Dialogs passende Begriffe einsetzen und diesen mit einem Partner im Rollenspiel verbalisieren. Die SchülerInnen verfügen über ein Grundvokabular zum Thema Bonnie Scotland und Schottland als Urlaubsziel. Sie können landestypische Besonderheiten und Bräuche benennen und beschreiben. Auch können sie die Alltagssituation telefonische Reservierung eines Hotelzimmers bewältigen und mithilfe von Satzbausteinen formulieren. Sie kennen einfache Redewendungen eines Dialoges und sind in der Lage über Aussprache und Intonation eines Standarddialogs eine weitgehend störungsfreie Kommunikation zu ermöglichen.