Wie viel Rechtschreibung brauchen Grundschulkinder?
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ISBN/EAN:
9783503165384
Im Sommer 2013 beschwor der SPIEGEL eine neue 'Rechtschreipkaterstrofe', die deutschlandweit aus Kindern und Jugendlichen 'Schlechtschreiber' mache. Ursächlich dafür seien reformpädagogische Ansätze in der Schrifterwerbsdidaktik, wie etwa die Methode Lesen-durch-Schreiben nach Jürgen Reichen (1988). Eine Umorientierung sei dringend geboten und eine Rückkehr zu verstärkter orthografischer Unterweisung im Unterricht die dringendste Aufgabe. Die Kontroverse um den 'richtigen' Rechtschreibunterricht wird in diesem Sammelband systematisch und pointiert geführt, indem Autorinnen und Autoren aus der Grundschulpädagogik (Kindheitsforschung), Unterrichtsforschung, Sprachdidaktik und Linguistik zu Wort kommen. Dieses Buch soll zur Professionalisierung der Lehrkräfte beitragen, indem wesentliche wissenschaftliche Positionen, die es zur Konzipierung des Schrifterwerbs und des Rechtschreibunterrichts in der Grundschule gibt, profiliert und miteinander ins Gespräch gebracht werden.
| Autor: | Norbert Kruse, Anke Reichardt |
|---|---|
| EAN: | 9783503165384 |
| eBook Format: | |
| Sprache: | Deutsch |
| Produktart: | eBook |
| Veröffentlichungsdatum: | 14.12.2015 |
| Untertitel: | Positionen und Perspektiven zum Rechtschreibunterricht in der Grundschule |
| Kategorie: | |
| Schlagworte: | Didaktik Grammatik Grundschule Grundschulpädagogik Grundschüler Lesen-durch-Schreiben Linguistik Literalität Pädagogik Quantitätsansa Rechtschreibdebatte Rechtschreibkompetenz Rechtschreibung Schriftkultur Silbenstruktur Sprachdidaktik |
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